浅谈如何学好高中历史

学习啦  宁静   2019-07-04 13:47:12

  历史的学习,可能在很多同学的认识里面,就是记记背背,考试时候把背的东西拿出来组织组织就可以了。但是实际上,想把历史学好学精,记忆是基础,可光靠记忆是绝对不行的。因为历史当中大量的史料背后所蕴藏的深一层的规律性东西,是必须通过思考得来。

  因此历史的学习,就必须要系统,要有深度。

  一、列好基本框架

  每一学科都有自己的知识结构、线索,即基本框架。了解基本框架可以使大家对学习的知识有一个整体的清晰的认识。

  比如在学习秦朝时,可简单设计为:

  建立(包括时间、人物、都城)

  巩固(包括政治、经济、文化等方面的措施)

  繁荣(指具体表现)

  衰亡(包括衰亡的原因)

  掌握了这一简单的方法后,在今后学习汉、隋、唐、宋、元、明、清等朝代时,就可以自己来归纳学习,对每一朝代的特点可以自己补充。

  在这些大致内容列出来之后,不妨深入思考一些问题。比如说,为什么有些城市经常被作为首都,选择首都的标准有哪些,为什么会有这些标准?再比如,为什么有些朝代能坚持几百年,有些朝代却如昙花一现,各个朝代都有哪些相同或者不同的地方……我们在学习历史当中,要培养自己的就是思考意识,这个世界没有什么事情是无缘无故发生的,去探究一件事情的前因后果,会极大锻炼自己的思考能力和预见能力。

  精华在线的几位历史老师,在教学当中,都非常注重帮助大家列好知识框架,可见这一点,在历史的学习当中,是极为重要的。

  二、补充史实和教材观点

  大纲列好之后,我们可以在大纲之内补充基本史实。根据每个章节内容,添加重点历史史实的各种因素:

  事件起因(包括背景、条件、原因、目的等)

  事件过程(包括时间、地点、人物、口号等)

  事件影响(包括性质、作用、意义、经验教训等)

  在对历史学习的时候,要注意去了解整个事情的来龙去脉,因谁而起,因什么事情而起,又是在当时什么样的社会情况影响之下。历史是事件的组合,一个个的事情,还是很有意思的。

  三、牢固掌握学习公式

  历史背景、原因和目的

  历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

 、 经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

 、 政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

 、 文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

  如:鸦片战争背景:(一)国内:1、经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。2、政治①腐败:官场+军队+财政②阶级矛盾。3、思想:愚昧自大。(二)国际:1、经济:工业革 命→市场原料。2、政治:资本主义扩张。

  历史条件:与背景分析基本相同,更侧重于有利因素

  如十月革命的历史条件:(一)国内:①经济:资本主义发展到垄断,相对落后、生活贫困②政治:沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想:列宁主义指导。 (二)国际:帝国主义忙于一战等。

  原因广度:原因=主观(内因)+客观(外因)

  主观原因:事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素

  客观原因:自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等

  原因广度与背景分析方法基本相同,背景侧重于静态分析,原因更侧重于动态分析。如美国独立战争的原因广度分析:(一)内因:①经济:资本主义经济发展、统一的市场等②政治:美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化:统一的文化、民族意识觉醒等。(二)外因:①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。

  原因深度:原因:→直接→主要→根本

 、 直接原因:最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)

 、 主要原因:包括引发事件的主观、客观各方面重要因素

 、 根本原因:历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等

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